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浅析中职学校色彩课程学习兴趣的培养
引用本文:孔宪咏.浅析中职学校色彩课程学习兴趣的培养[J].华章,2013(16).
作者姓名:孔宪咏
作者单位:永安职业中专学校,福建 永安,366000
摘    要:作为中职学校的教师要允许学生个性的自由发展,承认学生中的个体差异,承认学生对画面掌控能力的高低,接受知识能力的强弱,要努力创造一个较为宽松、充满艺术情趣的学习环境;建议学校在招生上加强引导,让学生根据自己的兴趣爱好和能力要求选择专业;在教学上采取灵活多变的教学方法,以赢得学生的学习兴趣,画出更好的色彩作品,达到预期的学习目标。

关 键 词:中职学校  色彩课程  学习兴趣
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