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| 美国反思中小学数学教学 重新强调“回归基础” | |
| 引用本文： | 王晓阳.美国反思中小学数学教学 重新强调“回归基础”[J].基础教育参考,2007(9):26-27. |
| 作者姓名： | 王晓阳 |
| 作者单位： | 中国驻美国大使馆教育处 |
| 摘 要： | 由于美国学生在国际数学成绩测验中屡屡表现不佳，落后于其他发达国家，例如最近美国八年级学生在国际数学测验中的成绩落后于新加坡、韩国、中国香港、中国台湾及日本等国家和地区。数学家们警告，近十多年来的数学改革，由于强调学生们自己去发现解决问题的方法，轻视基本训练和记忆，介绍给孩子们的是失真的数学，降低了学生的数学能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 美国学生 强调 回归 国际数学 成绩测验 发达国家 数学测验 |
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