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也需要这样的“集体备课”
引用本文:严丽荣.也需要这样的“集体备课”[J].基础教育参考,2007(8):93-94.
作者姓名:严丽荣
作者单位:湖南省永州市第九中学
摘    要:集体备课作为合作性教研的一种方式,已被同年级同学科教师广泛采用,大家为更好地实现教学目标和完成教学任务,通过相互讨论、集体研究等形式制订教学计划和方案,以增强课堂教学效果,提高教学质量和水平。其实,学校的集体备课并不仅限于此,应当将其推广到学校的其它工作中,努力获取“集体备课”的最大效益。

关 键 词:集体备课  课堂教学效果  学科教师  教学任务  教学目标  教学计划  集体研究  教学质量
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