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| 激活英语课堂教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 张振杰.激活英语课堂教学的实践与思考[J].中小学电教,2008(2):117-117. |
| 作者姓名： | 张振杰 |
| 作者单位： | 河北省遵化市第一中学 河北遵化; |
| 摘 要： | <正>带着思索导入课堂。长期以来,对如何在短时间内有效地导入课文,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生都能带有兴趣去学习理解课文,一直是我研究的课题。因为我深知:"Well begun is half done"。所以几年来,我采用了各种教学手段,力求寻找到最佳的方式。例如:(1)由复习单词导入课文。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学手段 复述课文 课本剧 背景材料 CREATIVE 方式运作 现代教学论 交际性 上课 |
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