|
|||||
|
|
| 浅谈学习迁移能力在物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王薇.浅谈学习迁移能力在物理教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2014(24). |
| 作者姓名： | 王薇 |
| 作者单位： | 辽宁省桓仁县桓仁一中 辽宁 桓仁 117200 |
| 摘 要： | 当代建构主义认为，学习不是被动地接收信息刺激，而是主动地建构意义。是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得自己的意义。已有的知识和经验对于新问题的解决总会产生各种影响，而新的学习过程及其结果又会对学习者的原有知识经验、技能和态度甚至学习策略等产生影响，这种新旧学习之间的相互影响就是学习的迁移。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |