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| 论数学史与中学数学教育 | |
| 引用本文： | 张文明.论数学史与中学数学教育[J].林区教学,2008(3):73-74. |
| 作者姓名： | 张文明 |
| 作者单位： | 江苏省响水中学 江苏盐城224600 |
| 摘 要： | 数学史对于中学数学教育具有重要的意义。可在导入课题时、探求数学知识本质时、开展课外活动时融数学史于数学教育中。要注意重视数学史知识细节的讲解、与具体知识的结合以及数学精神的宣传等。 |
| 关 键 词： | 数学史 数学教育 数学思维 |
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