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| 意象图式对英语多义词教学的启示 | |
| 引用本文： | 冯建明.意象图式对英语多义词教学的启示[J].林区教学,2008(5):84-85. |
| 作者姓名： | 冯建明 |
| 作者单位： | 广东医学院 广东东莞523808 |
| 摘 要： | 在对意象图式的特点、组织结构分析的基础上,以英语介词under多义性形成的具体分析为例,指出意象图式及其变体在多义词义项形成和扩展中的作用,从而帮助英语学习者对多义词解读和系统掌握。 |
| 关 键 词： | 多义词教学 意象图式 图式变体 意义扩展 |
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