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| 高职语文教学中提高学生人文素质的策略 | |
| 引用本文： | 吴竣.高职语文教学中提高学生人文素质的策略[J].淮南职业技术学院学报,2012(1):71-73. |
| 作者姓名： | 吴竣 |
| 作者单位： | 宿迁广播电视大学 |
| 摘 要： | 当前的高职语文教学存在课程地位边缘化、教学目标模糊、教学内容与方法陈旧等诸多弊端,无法实现人文素质教育的具体要求;在高职语文教学中,要把提高高职学生的人文素质确立为终极目标,把广阔的人文性放在第一位,优化教学内容,努力探求多样化教学方法,充分利用语文学科中人文素质教育资源,实行民主开放式教学环境,注重语文教师自身人文素质的不断提高,完善考核制度,这样才能更好地发挥高职语文教学在人文素质教育中的作用。 |
| 关 键 词： | 人文素质教育 高职语文 教学 |
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