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| 体态语言在聋生体育教学改革中的应用 | |
| 引用本文： | 骆晓倩.体态语言在聋生体育教学改革中的应用[J].体育师友,2012(1):21-23. |
| 作者姓名： | 骆晓倩 |
| 作者单位： | 杭州聋人学校体育部 |
| 摘 要： | 体态语言作为非言语交流是指通过身体所显示的种种行为动作特征，来代替或辅助语言表达和信息传递的一种特殊方式。是人在交流、沟通过程中，用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语特定身体态势。它包括面部表情，眼神，点头，手势和其他动作。依据体态语言学原理，探析体态语言的表现形式，在聋生体育教学改革中的重要作用，及其对促进学生身心健康和谐发展的重要意义。 |
| 关 键 词： | 体态语言 体育教学 聋生体育教学 手语 |
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