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| 《千克和克》教学(三) | |
| 引用本文： | 李晓兰.《千克和克》教学(三)[J].小学教学设计,2012(23):30-31. |
| 作者姓名： | 李晓兰 |
| 作者单位： | 山西山阴县第六小学校 |
| 摘 要： | 【教学内容】人教版二年级下册第85～87页。【教学过程】一、创设情境,引出克和千克师:请同学们拿起你的数学书像老师这样放在手里掂一掂,有什么感觉?生:很轻。师:请同学们再把文具盒放在手里掂一掂,感觉一下?生:好像比书重一些。师:请同学们一手拿书,一手拿文具盒再仔细感觉一下,有什么发现?生:书轻一些,文具盒重一 |
| 关 键 词： | 质量单位 千克 教学 同学 方便面 物品 多重 火腿肠 生活中 板书 |
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