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| 课堂常规的一次有效讲述 | |
| 引用本文： | 罗生映.课堂常规的一次有效讲述[J].中国学校体育,2000(3):12-12. |
| 作者姓名： | 罗生映 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市汉阳一中 |
| 摘 要： | 在新生到校的第一次体育课上 ,体育教师总要讲述课堂常规。常用的教法是 :体育课课堂常规是为了保证体育教学的正常进行而对师生提出的一系列基本要求 ,具有强制性、一贯性和教育性。它分为课前常规、课中常规和课后常规。然后就是讲课前、课中、课后分别要求学生怎样做 ,不这样做 ,就违反了那些课堂常规 ,将受到相应的处罚。为了节约时间 ,体育教师们很少讲常规中对教师的要求（认为教师自己知道就可以了）和这样做的作用及不这样做可能出现的危害。于是学生就会认为 ,“课堂常规”就是要我们穿运动鞋、运动服 ;要我们规规矩矩 ,不准乱说乱… |
| 关 键 词： | 课堂常规 体育课 讲述 讲课 体育教师 教育性 师生 正常 新生 基本要求 |
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