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| 对体育课评价的一点浅议 | |
| 引用本文： | 刘德友.对体育课评价的一点浅议[J].中国学校体育,2000(1):13-13. |
| 作者姓名： | 刘德友 |
| 作者单位： | 广东省珠海市一小 |
| 摘 要： | 搞好体育课的评价 ,是抓好体育教学研究工作的中心环节。通过评价可以帮助教师更深入地理解体育教学过程 ,掌握体育教学规律 ,有利于肯定教师的成绩 ,调动教师的积极性、主动性 ,推动教学改革。评好一堂体育课 ,除了评课者客观公正外 ,还应注意以下几点。一、自我评价与他人评价相结合通常 ,评价一堂体育课是几个评课者根据自己的看法 ,按照一定的标准 ,对上课者进行评述、打分 ,然后几个评课者合计总评分 ,根据分数的高低评出上课者的上课水平。其实 ,这样不但不能评出上课者的真实水平 ,而且会给被评课者一种压抑感。评课者应先集中一起 ,… |
| 关 键 词： | 体育课 教师 体育教学 助教 评课 成绩 地理 教学改革 评价 环节 |
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