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| 篮球基本站立姿势游戏 | |
| 引用本文： | 成永山,张桂华.篮球基本站立姿势游戏[J].中国学校体育,2000(2):29-29. |
| 作者姓名： | 成永山 张桂华 |
| 作者单位： | 安徽省池州师范学校 |
| 摘 要： | 在体育教学中 ,游戏做为一种辅助的教学方法越来越被广大体育教师所重视。进行游戏教学时 ,力求坚持以下“六性”。往往能收到更好的教学效果。一、针对性在体育教学中安排游戏的目的是为了更好地完成教学任务 ,游戏内容的选择必须与教材紧密联系 ,充分考虑到教学效果。如针对某一项技术动作掌握有困难时教师应经常安排一种或两种与该技术动作有联系的游戏进行辅助教学。这样做不仅仅是因为技术技能必须复习才能得到巩固和提高 ,而且也只有当学生对游戏了解越深刻时 ,才能促使学生在游戏中掌握动作技术技能。同时教师也可以针对教学内容的实… |
| 关 键 词： | 游戏教学 体育教师 体育教学 学时 教学效果 教学方法 坚持 辅助 |
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