高校体育教学中应把握的几个原则 |
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引用本文: | 杨明远.高校体育教学中应把握的几个原则[J].沈阳体育学院学报,2001(1):89-89. |
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作者姓名: | 杨明远 |
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作者单位: | 沈阳建工学院,沈阳市,110032 |
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摘 要: | 国之兴旺 ,教育为本 ,高校的体育教学 ,必须把素质教育作为主旋律 ,改革教法 ,提高教学及育人质量。1 “巴特莱法则”“巴特莱法则”是英国社会经济学家巴特莱发现的一个规律 :2 0 %的顾客占据 80 %商品销售额。“法则”揭示了“重要少数”与“琐碎多数”之间的辩证关系。利用“巴莱法则”对教学内容进行筛选 ,找出重要的少数和每个教材的关键技术、动作难点 ,让师生用 80 %的精力掌握占全部教学内容 2 0 %的重点、难点 ,在教学中注重教师的“导法”和学生的“学法” ,“讲”是为了达到“不讲” ,“教”是为了达到“不教” ,教师引导学生寻…
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关 键 词: | 高校 体育教学 “巴特莱法则” 情感教学原则 目标管理原则 |
修稿时间: | 2001年1月10日 |
Several Principles of PE Teaching in Colleges and Universities |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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