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| 复合主体论与阅读教学中师生主体性的发挥 | |
| 引用本文： | 李燕玲,冯秋珍.复合主体论与阅读教学中师生主体性的发挥[J].内蒙古教育,2008(16). |
| 作者姓名： | 李燕玲 冯秋珍 |
| 作者单位： | 广西师范学院文学院 |
| 摘 要： | 当前语文教改虽然取得了可喜成绩,但在语文阅读教学中师生对话方面,出现了教师主体地位滑落的倾向,导致学生的主体性也未能真正实现。参照叶澜教授提m的复合主体论教育思想，反观我们当前语文阅读教学中的师生对话，探寻发挥教师主体性与学生主体性的策略有极其重要的意义。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 学生的主体性 复合主体论 中师生 教师主体地位 师生对话 学生主体性 教师主体性 |
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