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| 整合多媒体与语文教学，优化课堂效益 | |
| 引用本文： | 陈纪锟.整合多媒体与语文教学，优化课堂效益[J].学生之友(小学版),2013(19):75-75. |
| 作者姓名： | 陈纪锟 |
| 作者单位： | 福建省永春县五里街中心小学 |
| 摘 要： | 人类已进入了信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，“信息技术和课程整合”，是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点，它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息资源、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。这种“整合”教学方式的研究和实施，能创设一种生动活泼的教学氛围，激发学生学习的兴趣，开阔学生的知识视野，使学生“爱学”、“乐学”，使阅读教学朝着特色、个性的教学方向发展。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇，多媒体技术与学科教学的整合，产生了优化的教学效果。下面我就以小学语文的教学，谈谈多媒体技术在其教学中的应用． |
| 关 键 词： | 多媒体技术 语文教学 课程整合 优化 效益 课堂 信息技术 教育教学改革 |
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