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| 体育教学中示范与讲解的运用 | |
| 引用本文： | 蔡友良,颜元初.体育教学中示范与讲解的运用[J].丽水学院学报,1996(5). |
| 作者姓名： | 蔡友良 颜元初 |
| 作者单位： | 浙江林业学校(蔡友良)，丽水工业学校(颜元初) |
| 摘 要： | 体育课是中等专业学校的一门重要课程,是学校教育的重要组成部分。要成功地上好体育课,达到体育课的教学目的,教师的讲解和示范在体育课中的运用非常重要。 1 示范 示范有单人示范、合作示范等。教师在体育课教学中能示范正确、优美,学生立即会激起跃跃欲试的学习兴趣。如:跑的辅助练习,后蹬跑。根据正确的动作要领示范,步幅大、摆臂与腿配合协调、后蹬腿充分蹬直、前摆腿摆前高度适当。这后蹬跑好似一匹骏马在奔跑,很快会激发起学生的学习兴趣。有了兴趣就会感到练习时轻松,有利于消除劳累,达到教学的目的。 |
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