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| 有感于“情智一体教育” | |
| 引用本文： | 金淑英.有感于“情智一体教育”[J].内蒙古教育,2001(1). |
| 作者姓名： | 金淑英 |
| 作者单位： | 通辽市霍林河煤业集团公司第一中学 |
| 摘 要： | 去年１０月，我有幸去长春参加著名教育家朱绍禹教授在解放大路小学为该校教师做的“情智一体教育”演讲报告，听后产生共鸣，我忽然想到，我儿子不就是“情智一体教育”的典型代表吗 儿子上小学时年龄较小，没有经过学前教育便进了课堂，与较大一些且经过学前教育的孩子相比，他显得很吃力，不到一学期，当初背上书包吵吵嚷嚷要上学的那股劲头在打折扣。儿子所在班级人较多（５７人）。儿子年龄又小，同学和老师都叫他“小不点”．老师太忙顾不上“关照”“小不点”．为了让儿子对学习有信心，我抓住他的几个优点和弱点，让他选择了美术、… |
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