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| PBL结合SP教学法在中医院校西医内科学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李媛,黄古叶,邱华,韦新,莫春梅,官志杰,张衎,姚凡.PBL结合SP教学法在中医院校西医内科学教学中的应用[J].大众科技,2018(6). |
| 作者姓名： | 李媛 黄古叶 邱华 韦新 莫春梅 官志杰 张衎 姚凡 |
| 作者单位： | 广西中医药大学第一附属医院 |
| 摘 要： | 目的:探讨PBL(Problem-Based Learning)结合SP(Standardized Patient)教学法在中医院校西医内科学教学中的效果。方法:将60名本科生随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL结合SP的教学模式,对照组采用传统的LBL模式教学。结果:实验组病案分析及技能考核成绩明显优于对照组,且在激发学习兴趣、提高自学能力、培养团队精神、提升临床思维能力、锻炼临床技能、锻炼沟通能力等方面也均优于对照组(P0.05)。结论:PBL结合SP教学法是一种行之有效的教学模式,值得推广应用。 |
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