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| 高中英语整本书阅读教学实践探究——以《夏洛的网》为例 | |
| 引用本文： | 王茹兰.高中英语整本书阅读教学实践探究——以《夏洛的网》为例[J].福建基础教育研究,2021(2). |
| 作者姓名： | 王茹兰 |
| 作者单位： | 同安第一中学 |
| 摘 要： | 恰当的开展整本书阅读有助于培养学生核心素养。为此,本文以英文原著小说《夏洛的网》实践教学为例,从静默阅读、分享交流、评判创造和总结评价四个角度进行教学模式的探究,为高中英语开展整本书阅读教学提供了实践范例。 |
| 关 键 词： | 整本书 阅读 教学实践 《夏洛的网》 |
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