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| 初中道德与法治电教运用初探 | |
| 引用本文： | 朱勤国.初中道德与法治电教运用初探[J].学周刊C版,2021(12). |
| 作者姓名： | 朱勤国 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县初级实验中学 |
| 摘 要： | 初中阶段道德与发展课程除了要培养学生一定的道德与法治思维与全局意识外,还承担着帮助学生完善“三观”的教学任务。在进行道德与法治教学时,教师需要思考怎样才能更好地激发学生学习道德与法治的主动性,使学生能够更好地接受学科知识,在进行道德与法治知识教学的过程中完善自己的“三观”,为将学生培养成合格的社会主义建设者和接班人奠定良好的教学基础。 |
| 关 键 词： | 初中 道德与法治 电教 |
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