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浅谈数学课如何实施研究性学习
引用本文:许斌.浅谈数学课如何实施研究性学习[J].黑龙江科技信息,2008(18):201.
作者姓名:许斌
作者单位:福建省南平工业技术学校,福建,南平,353000
摘    要:在现行的数学教学过程中可以将教学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神.

关 键 词:数学教学  研究性学习  解决问题  能力
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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