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高职大学语文写作教学的缺失
引用本文:桂琴.高职大学语文写作教学的缺失[J].职业技术教育,2006(8):26-28.
作者姓名:桂琴
作者单位:铜陵职业技术学院,安徽,铜陵,244000
摘    要:高职大学语文课程设置的目的是培养和提高学生的语文素质和职业素质,因此应用写作能力的培养是不容忽视的,但当前高职大学语文课程写作教学却严重缺失,如教材中写作教学内容的缺乏、教师写作教学观尚未建立、学生写作能力的不足。解决这些问题的关键在于调整、改革大学语文课程,如将写作内容纳入大学语文课程中,课后进行各种写作训练,在语文教学中将写作与其他学科或实践互动,等等。

关 键 词:大学语文  写作教学  教材设计  教学设计
文章编号:1008-3219(2006)08-0026-03
收稿时间:2006-01-24
修稿时间:2006年1月24日

On Problems in the Teaching of Chinese Writing in Higher Vocational Education
Gui Qin.On Problems in the Teaching of Chinese Writing in Higher Vocational Education[J].Vocational and Technical Education,2006(8):26-28.
Authors:Gui Qin
Institution:Tongling Vocational and Technical College, Tongling Anhui 244000, China
Abstract:
Keywords:Chinese teaching in colleges  writing teaching  teaching material design  teaching design  
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