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| 师范大专生心理问题成因分析 | |
| 引用本文： | 杨晓燕.师范大专生心理问题成因分析[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 杨晓燕 |
| 作者单位： | 长安师范学校 陕西西安710100 |
| 摘 要： | 师范大专生的心理问题多发生在入学之初,他们对环境的不适应突出表现在三个方面:不适应在班集体中角色地位的落差,不适应师范的集体生活,不适应师范的学习环境及要求。师范生心理问题的成因可以归结为师范课程的特殊性、师范与初中学习方法的差异、师范与中学教学管理的差异三点。师范院校可以通过大型辅导报告会,帮助学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生提高交往能力,增强学生自信等方法来有效预防大专师范生的心理问题。 |
| 关 键 词： | 师范教育 高等教育 大学生心理 |
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