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| 树立科学的教育质量观 | |
| 引用本文： | 余文森.树立科学的教育质量观[J].基础教育课程,2010(4):6-7. |
| 作者姓名： | 余文森 |
| 作者单位： | 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心;教育部新课程教学专业支持专家组; |
| 摘 要： | 2010年的春天虽然来得比往年晚，但是“两会”却给教育改革带来了和暖的早春。特别是正在面向社会各界广泛征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）更引发了关心教育的人士的热情，他们纷纷为教育改革建言献策，提出很多很好的建议，掀起了社会性的、广泛关心教育事业的热潮。今后，本刊将陆续刊发关于教育改革的真知灼见，以期推动基础教育改革不断向纵深发展。 |
| 关 键 词： | 教育质量观 基础教育改革 科学 发展规划纲要 2010年 征求意见稿 面向社会 建言献策 |
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