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| 中班区域游戏中自制玩具有效利用的研究 | |
| 引用本文： | 朱永红.中班区域游戏中自制玩具有效利用的研究[J].教育前沿(综合版),2015(4). |
| 作者姓名： | 朱永红 |
| 作者单位： | 如皋经济技术开发区黄蒲幼儿园,江苏 如皋,226575 |
| 摘 要： | 区域游戏是指在幼儿游戏活动中，教师结合幼儿的身心发展特点和需求，为幼儿创设合适的游戏环境，让幼儿在宽松、自主的场所中自由自在地游戏。中班区域游戏中需要教师和幼儿自制玩具、家园幼儿相互配合制作玩具等。自制玩具的有效运用激活了幼儿的想象力、创新能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性，锻炼了动手能力，使他们的智力得到开发，促进幼儿身心和谐发展。下面笔者结合工作实践谈谈这方面的体会。 |
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