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| 对学校精致管理的认识与思考 | |
| 引用本文： | 李,燕.对学校精致管理的认识与思考[J].新教育(海南),2014(6):95-96. |
| 作者姓名： | 李 燕 |
| 摘 要： | 正精致化是当代教育改革的重要发展走向,是教育改革与发展的新理念、新策略。学校实施精致管理,其本质就是向管理要质量,变"有"为"优",有利于实现至真、至善、至美的管理目标。在学习和实践学校精致管理的过程中,笔者有以下认识与思考——认识一:精致管理的前提是要有精准的管理眼光。作为管理者,要有高瞻远瞩、审时度势的眼光,审视学校管理改革,克服学校管理中的思维定势;面对新形势、新要求,确立精准的办学目标,寻找具有现代特点,符合学校实际发展的新思路。 |
| 关 键 词： | 学校管理 当代教育改革 精致化 管理目标 至善 任课老师 校本研修 至真 活动文化 发展规划 |
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