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体育教育专业田径课程存在问题及改革方向
引用本文:王明献,詹建国,张玉宝.体育教育专业田径课程存在问题及改革方向[J].北京体育大学学报,2013,36(2):110-114.
作者姓名:王明献  詹建国  张玉宝
作者单位:南阳师范学院体育学院;北京体育大学
摘    要:通过问卷调查法、观察法、访谈法等综合研究方法对目前我国体育教育专业田径课程存在的主要问题及改革方向进行了研究。研究表明,田径课程目标重点关注了学科需求和学生的职业需求,忽视了社会需求、学生兴趣和学科文化传承的需求;田径课程内容对学科完整性方面关注较多,对学生与专业、社会需求关注较少;课程实施重视"物",忽视"人"以及人与物的统合;课程评价重技能轻能力,重甄别轻学生发展,评价方法单一。田径课程改革应坚持以学生发展为主的理念,运用多种理论对田径课程目标、课程内容、课程实施和课程评价进行系统改革。

关 键 词:体育教育专业  田径课程  课程目标  课程内容  课程评价
收稿时间:9/7/2012 12:00:00 AM

Study on the Issues in the Track and Field Course of the Physical Education Major and Reform Direction
WANG Ming-xian,ZHAN Jian-guo and ZHANG Yu-bao.Study on the Issues in the Track and Field Course of the Physical Education Major and Reform Direction[J].Journal of Beijing Sport University,2013,36(2):110-114.
Authors:WANG Ming-xian  ZHAN Jian-guo and ZHANG Yu-bao
Institution:1.P.E.Dept.,Nanyang Normal University,Nanyang 473061,Henan China;2.Beijing Sport University,Beijing 100084,China)
Abstract:
Keywords:Key words:physical education major  the curriculum of track and field  curriculum objectives  curriculum content  curriculum evaluation
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