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| 如何转化数学后进生 | |
| 引用本文： | 潘涛.如何转化数学后进生[J].学生之友(初中版)(金视野),2011(6). |
| 作者姓名： | 潘涛 |
| 作者单位： | 河北省迁安市杨各庄镇杨各庄中学; |
| 摘 要： | 在长期的数学教学实践中我发现:学生进入初中阶段后,部分学生对数学学习兴趣递减,后进生增多,学生成绩出现两极分化,这是一个令许多老师感到头痛而又难以解决的问题。这个问题不加以解决,会给数学教学带来了诸多困难,直接影响数学成绩的整体提高。因此,转化后进生成为一个非常重要的课题。要想完 |
| 关 键 词： | 师生关系 数学教学 教师 数学学习兴趣 数学后进生 数学成绩 培养学生 转化后进生 直接影响 教学实践 |
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