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| 新课改下初高中化学教学的衔接 | |
| 引用本文： | 李卫东.新课改下初高中化学教学的衔接[J].学生之友(初中版)(金视野),2011(4). |
| 作者姓名： | 李卫东 |
| 作者单位： | 福建省德化第一中学; |
| 摘 要： | 高中化学与初中化学相比,无论是知识的深度和广度,还是对学生的学习能力都提出了更高的要求,加上课本内容和所编选的习题及各类考题之间不配套的情况,导致许多学生刚跨入高中,就感到难以适应高中化学的学习。有些甚至是初中化学成绩很优秀的学生,进入高中后感到学习化学十分困难,对高中化学的理解产生很多疑惑,成绩上不去,从而滋生厌倦感,也逐渐失去学习化学的兴趣。因此,如何处理好初高中化学教学的衔接与过渡,已成为高中化学教学迫切需要解决的问题。笔者认为,要解决这个问题,高中化学教师需做好以下几个方面: |
| 关 键 词： | 化学知识 初中化学 高中化学教学 化学教学方法 高中化学教师 学习化学 氧化还原反应 学生学习 学习能力 衔接 |
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