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物理学科“1+1”高效课堂探索与实践
引用本文:王宇龙.物理学科“1+1”高效课堂探索与实践[J].学生之友(初中版)(金视野),2011(6).
作者姓名:王宇龙
作者单位:江苏省泗阳县实验初级中学;
摘    要:课堂教学是教学工作的中心环节,是学校教学的基本形式,是学生获取知识的主渠道。为保证课堂教学效果,提高育人质量,泗阳县实验初级中学积极探索和实践1+1高效课堂要求,取得良好的教学效益。我校的1+1高效课堂的特点是关注学情,关注学生的学,教要皈依学激发师生生

关 键 词:物理学科  高效  学情  方法与策略  教学效益  教师  培养学生  学案  课堂教学效果  积极探索  
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