|
|||||
|
|
| 从语篇衔接入手浅谈语篇分析能力的培养 | |
| 引用本文： | 古光英.从语篇衔接入手浅谈语篇分析能力的培养[J].山东教育,2006(9):40-41. |
| 作者姓名： | 古光英 |
| 摘 要： | 仔细分析近10年高考英语试题，我们能够比较清楚地看到，高考英语试卷正逐渐由考查语言知识转向考查语篇能力，测试重点有了很大转变。因此，教师的教育观念必须相应转变，从单纯的语言知识灌输向培养语篇分析能力过渡。“高中学生的语篇知识实际上必须与语篇分析理解能力并行发展，语篇分析理解活动是语篇知识的实际运用，语篇知识又是语篇分析理解活动的前提。”而语篇衔接手段又是语篇知识很重要的组成部分。 |
| 关 键 词： | 语篇分析能力 分析理解能力 高考 英语 语篇知识 语篇衔接手段 语言知识 语篇能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |