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| 建构主义理论下艺体生大学英语个性化教学研究 | |
| 引用本文： | 吴茜.建构主义理论下艺体生大学英语个性化教学研究[J].文教资料,2013(8):193-194. |
| 作者姓名： | 吴茜 |
| 作者单位： | 湖南科技学院大学英语教学部,湖南永州425100 |
| 基金项目： | 本文系湖南科技学院教学改革研究项目“基于建构主义理论的大学英语个性化教学模式研究”（项目编号：XKYJ2011004）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 艺体生因其专业特性成为大学英语教学中的一个特殊学习群体,他们往往英语基础差、底子薄,个性突出,思维活跃并具有很强的可塑性。因此,以建构主义理论为指导,结合艺体生大学英语教学特点,进行个性化英语教学,将有利于提高他们的英语实际运用能力,对改进艺体生的大学英语教学有重要启示。 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 艺体生 大学英语个性化教学 |
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