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| 他山之石,可以攻玉——作文仿写初探 | |
| 引用本文： | 窦昌琴.他山之石,可以攻玉——作文仿写初探[J].文教资料,2013(14):62-63,74. |
| 作者姓名： | 窦昌琴 |
| 作者单位： | 南京市浦口区陡岗中学,江苏南京210000 |
| 摘 要： | 仿写,就是照样子写,即以一篇文章为范文进行阅读分析,从中学到一些写作方法,运用到自己的作文中。它有以下作用:熟悉写作过程,把握作文教学思路;掌握写作素材,丰富写作的内容;激发写作兴趣,挖掘主体潜力。作者认为仿写策略有:仿写词语。可以用延伸法﹑逆向法﹑置换法;仿写句段。可以模仿句式,也可以模仿写法,还可以仿结构。还要针对学生作文中的薄弱环节进行有目的的仿写;仿篇章,即整体模仿,就是依样画葫芦,按照文章的整体结构进行写作。仿写应注意点仿和全仿相结合;仿写中,勿忘培养学生的创造性思维能力;仿写范例需精心选择。 |
| 关 键 词： | 作文教学 仿写 作用 策略 注意事项 |
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