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文化安全视域下的高校人文素质教育刍议
引用本文:黎红.文化安全视域下的高校人文素质教育刍议[J].文教资料,2013(7):45-47.
作者姓名:黎红
作者单位:宁波大红鹰学院,浙江宁波315175
基金项目:本文为2012年浙江省教育厅科研资助项目成果之一.项目编号:Y201225985.
摘    要:二十一世纪,日益严峻的文化安全问题使我国高校人文素质教育面临新的挑战。高校人文素质教育基于文化安全视阈考量有其特殊意义:有利于培养学生健全的人格和精神、强化学生的文化安全意识,提高学生自觉传承优秀文化的能力。本论文以分析我国高校人文素质教育现状为切入口,探究文化安全视域下高校人文素质教育的特殊意义,寻求实施人文素质教育的有效对策。

关 键 词:文化安全  高校  人文素质教育
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