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| 物理新课引入五法 | |
| 引用本文： | 孟庭全.物理新课引入五法[J].青海教育,2007(1):80-81. |
| 作者姓名： | 孟庭全 |
| 摘 要： | 新课的引入是教学过程的重要环节之一，具有温故知新、承前启后的作用。好的新课开头，能引起学生强烈的注意和学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，激发学生思维活动，发展学生智力，保证教学的开局顺利进行。在大力提倡素质教育的今天，课堂要体现学生的主体地位，一个恰当、有效而简短的新课引入就显得更为重要。 |
| 关 键 词： | 新课引入 学生智力 物理 教学过程 学习积极性 温故知新 承前启后 学习兴趣 |
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