生物药剂学课程教学方法探索与实践 |
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引用本文: | 唐丽娟,刘玮炜,詹永成.生物药剂学课程教学方法探索与实践[J].考试周刊,2014(84):163-164. |
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作者姓名: | 唐丽娟 刘玮炜 詹永成 |
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作者单位: | 淮海工学院 化学工程学院,江苏 连云港,222005 |
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基金项目: | 淮海工学院2013年校级教改课题XJG2013-3-13;江苏省高校自然科学基金重点项目(No.10KJA170003);江苏省“十二五”高等学校重点专业(化工制药类)(编号343);江苏高校优势学科建设工程资助项目。 |
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摘 要: | 文章对生物药剂学课程的课堂教学方法进行了探索与实践,要有效整合教材内容,增强教学思维逻辑感;合理布置学生专题制作演讲作业,培养学生的自主学习和实践创新能力;采用图解法将抽象的概念具体化,从而达到事半功倍的教学效果。这些教学方法的尝试不但提高了学生的自主学习能力和创新能力,而且渗透了理论知识之外的专业思想。
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关 键 词: | 生物药剂学 教学方法 图解法 |
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