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| 木版年画图案元素融入中职艺术设计专业教学的实践探究 | |
| 引用本文： | 陈旻.木版年画图案元素融入中职艺术设计专业教学的实践探究[J].教师,2023(19):123-125. |
| 作者姓名： | 陈旻 |
| 作者单位： | 福建省泉州华侨职业中专学校 |
| 摘 要： | 木版年画作为我国的传统艺术形式，是文化传承的重要载体。将木版年画图案元素应用于中职艺术设计专业教学，能以丰富的图案和多彩的图片，为学生提供多样化素材，激发学生学习兴趣，同时，能促进文化传承。文章基于中职艺术设计专业教学需求，重点探究木版年画图案元素融入艺术设计专业教学的实践路径，以期为中职艺术设计专业教师提供参考。 |
| 关 键 词： | 木版年画 图案元素 中职 艺术设计 教学实践 |