|
|||||
|
|
| 以整本书阅读为载体实现立德树人目标的策略探析 | |
| 作者姓名： | 赵丽罕 |
| 作者单位： | 福建省仙游县园庄中心小学 |
| 摘 要： | 整本书阅读是一种能够综合运用各个学科知识的学习方式，不仅可以培养学生的阅读能力，还能够在思维、语言、文化等多方面提升学生的素养，从而为立德树人提供更为广阔的空间。本文在分析整本书阅读在立德树人中的作用和价值的基础上，论述以整本书阅读为载体实现立德树人目标的途径，更好地落实了小学语文立德树人的根本任务。 |
| 关 键 词： | 立德树人 整本书阅读 教育改革 素养提升 综合能力 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |