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| 新工科理念下通信电子电路课程思政教学案例设计和实施探索 | |
| 引用本文： | 陈冬梅.新工科理念下通信电子电路课程思政教学案例设计和实施探索[J].教师,2023(9):102-104. |
| 作者姓名： | 陈冬梅 |
| 作者单位： | 桂林电子科技大学信息与通信学院 |
| 摘 要： | 将新工科理念融入课程思政内容是课程教学的重要使命。文章以桂林电子科技大学通信电子电路课程为例，探索了新工科理念下课程教学中如何设计和实施课程思政。文章说明了开展思政教学的必要性，重点从思政要点和案例设计、集体思政备课、紧密联系新工科理念等方面出发对思政教学的实施进行了探索，文章最后进行了总结，认为在新工科理念下深入探索课程思政教学案例，能实现专业教学与思政教育的双重目标。 |
| 关 键 词： | 新工科 通信电子电路 课程思政 |