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| 基于案例教学法的“工程制图”课程思政教学研究 | |
| 引用本文： | 李俊.基于案例教学法的“工程制图”课程思政教学研究[J].教师,2023(12):114-116. |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔工程学院 |
| 摘 要： | 如何将课程思政有效融入专业课程教学的各个环节，是当前教学改革的一项重要内容。“工程制图”作为一流学科建设的重要专业基础课程，课时量大，知识覆盖面广，是工科专业学生的必修课。因此，以该课程作为课程思政的实践课程具有重要意义。文章首先分析了“工程制图”课程思政的必要性；其次，分析“工程制图”课程思政教学案例并针对其应用情况展开探讨，以课程知识点为基础，通过建立思政案例库来实现思政元素与课堂教学的有效融合；最后，从多方面探讨基于案例教学法的“工程制图”课程思政教学策略，并对文章进行总结。 |
| 关 键 词： | 工程制图 思政教学 教学改革 思政案例库 |