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| 基于大概念的小学数学大单元项目化教学策略研究 | |
| 引用本文： | 吴永福.基于大概念的小学数学大单元项目化教学策略研究[J].教师,2023(18):42-44. |
| 作者姓名： | 吴永福 |
| 作者单位： | 厦门市集美区新源小学 |
| 摘 要： | 小学数学教师要培养创新性、综合性的人才，致力于培养学生的高阶思维能力、培育学生的核心素养。文章作者以真实的数学教学案例为载体，总结了当前小学数学教学中存在的不足，并在此基础上，解读了大概念、大单元教学和项目化教学的实际内涵，探究了基于大概念的小学数学大单元项目化教学策略，希望以此推动小学数学教学高质量发展。 |
| 关 键 词： | 大概念 小学数学 大单元 项目化教学 |