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| 新时代初高中思政课一体化教学的有效策略研究 | |
| 引用本文： | 赵叶.新时代初高中思政课一体化教学的有效策略研究[J].教师,2023(9):18-20. |
| 作者姓名： | 赵叶 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳市第六中学 |
| 基金项目： | “甘肃省教育科学‘十四五’规划” 2022年度学校思想政治工作专项课题“新时代初高中思政课一体化教学现状及策略研究——以庆阳市四所完全中学为例”（GS[2022]GHBZX100）的研究成果； |
| 摘 要： | 文章以甘肃省庆阳市四所完全中学为例，总结新时代初高中思政课一体化教学的成功经验和实践困境，探索实施初高中思政课一体化教学的有效策略，提出要解读方案、遵循原则、把握课程标准，把握学情、因材施教、减少重复教育，要立足目标、创新教学、落实针对性课堂，要合理选择、丰富实践、把控教学素材等初高中思政课一体化教学策略，以期推动解决当前初高中思政课教学纵向衔接不畅、横向贯通不充分的现实问题，提高思政课的教学实效，切实培育中学生思想政治学科核心素养，为思政课一体化建设和内涵式发展贡献力量。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 一体化教学 初高中教学 |