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| 中小学研学旅行的现状调查与对策探究——基于广东省10城市的实证研究 | |
| 引用本文： | 胡艳蓓,王琪.中小学研学旅行的现状调查与对策探究——基于广东省10城市的实证研究[J].教育测量与评价（理论版）,2023(2):11-19. |
| 作者姓名： | 胡艳蓓 王琪 |
| 作者单位： | 2. 深圳市南山区向南小学 |
| 基金项目： | 2019年度广东省教育科学“十三五”规划课题“中小学研学实践运行体系建构研究”（2019JKDY032）； |
| 摘 要： | 中小学研学旅行是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径。采用随机抽样法，从研学旅行活动实施情况、师资情况、存在的问题等方面对广东省10城市11844名中小学生、教师和家长进行调查。研究发现：城乡学校之间、公办民办学校之间、不同学校和学段之间研学旅行的实施情况存在显著差异，研学旅行师资队伍比较薄弱，且缺乏科学化、体系化的课程，缺乏研学基地。为此，建议规范管理，保障研学旅行活动的正常开展；强化师资，建设专业优质研学旅行导师队伍；优化课程，提高研学旅行活动的实效；培育基地，推进研学旅行活动服务体系规范化。 |
| 关 键 词： | 中小学研学旅行 研究性学习 综合实践育人 |