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| “一带一路”背景下我国职业院校国际合作办学发展研究 | |
| 引用本文： | 陈昕昕.“一带一路”背景下我国职业院校国际合作办学发展研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(3):90-92. |
| 作者姓名： | 陈昕昕 |
| 作者单位： | 1.江苏经贸职业技术学院国际教育学院 |
| 基金项目： | 江苏省第二批中外合作办学高水平示范性建设工程培育点(苏教办外[2017]14号) |
| 摘 要： | 聚焦职业院校国际合作办学,从“一带一路”倡议带来的契机解析国际合作办学的必然趋势,明确其目标定位。将我国职业院校的办学模式与澳大利亚的TAFE办学模式进行对比,探究存在的问题,指出我国职业院校的国际合作办学应通过“走出去”“引进来”双重合作,在政府支撑、行业主导、企业参与下,以能力本位为导向,更新教学理念,优化课程体系,创新办学模式。 |
| 关 键 词： | “一带一路” 职业院校 行业主导 |
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