| 五年制高职会计专业“基础会计”微课辅助教学实证研究——以南京财经高等职业技术学校为例 |
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| 引用本文： | 赵敏.五年制高职会计专业“基础会计”微课辅助教学实证研究——以南京财经高等职业技术学校为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(2):81-84. |
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| 作者姓名： | 赵敏 |
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| 作者单位： | 1.江苏联合职业技术学院南京财经分院会计系 |
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| 基金项目： | 江苏联合职业技术学院2016年度立项课题"微课在五年制高职会计专业<基础会计>教学中的实践研究"(B/2016/13/018) |
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| 摘 要： | 五年制高职会计专业"基础会计"课程的教学现状不容乐观。微课因具有短小精悍、形式新颖等特点,成为当前教学改革的热点。以南京财经高等职业技术学校五年制高职会计专业2016级学生为研究样本,实证检验微课辅助五年制高职"基础会计"教学的效果。研究表明,利用微课辅助"基础会计"教学,可以有效激发学生学习的兴趣,提升学生学习的效果,培养学生自主学习的能力。
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| 关 键 词： | 五年制高职 微课 基础会计 教学 |
An Empirical Study of the Auxiliary Teaching of Micro-Lecture in Basic Accounting for Five-Year Higher Vocational Accounting Major: Taking Nanjing Vocational School of Finance and Economics as an Example |
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| Authors: | ZHAO Min |
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| Institution: | (Nanjing Finance and Economics Branch of Jiangsu Union Technical Institute,Nanjing 210001,Jiangsu,China) |
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| Abstract: | ZHAO Min(Nanjing Finance and Economics Branch of Jiangsu Union Technical Institute,Nanjing 210001,Jiangsu,China) |
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| Keywords: | five-year higher vocational education micro-lecture basic accounting teaching |
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