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| 柏拉图公民教育思想论析 | |
| 引用本文： | 段元秀.柏拉图公民教育思想论析[J].教育评论,2012(2):147-149. |
| 作者姓名： | 段元秀 |
| 作者单位： | 天津师范大学政治与行政学院;南京信息工程大学公共管理学院 |
| 基金项目： | 南京信息工程大学基金项目“马克思主义与和谐社会建设”的成果,批准文号20070019 |
| 摘 要： | 柏拉图是西方系统探讨公民教育思想的第一位哲学家。柏拉图公民教育思想的哲学基础是"理念论"和"灵魂说"。他认为,公民教育的目的是培养"哲学王"和合格"公民";公民教育的本质是追求"德性"完善;公民教育的过程和内容须经由统治者详细规划和审查。探讨柏拉图的公民教育思想,有助于我们进一步把握和回归公民教育的目的和本质。 |
| 关 键 词： | 柏拉图 公民教育 理念论 美德 正义 |
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