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| 走近丑小鸭——二年级《安徒生童话》导读设计 | |
| 引用本文： | 黄泽秀.走近丑小鸭——二年级《安徒生童话》导读设计[J].小学教学参考,2012(31):60-61. |
| 作者姓名： | 黄泽秀 |
| 作者单位： | 江苏宝应县桃园小学 225800 |
| 摘 要： | 教学目标
1.指导学生阅读《丑小鸭》,让孩子在阅读中体会到读书的快乐,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯.
2.在阅读活动中,进行读书方法的指导,培养学生的语言感悟能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力. |
| 关 键 词： | 安徒生童话 读书方法 导读 教学目标 阅读习惯 课外阅读 教学过程 阅读活动 鉴赏能力 想象能力 |
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