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| 思想政治教育的规范作用及其心理预设 | |
| 引用本文： | 石岭.思想政治教育的规范作用及其心理预设[J].思想教育研究,2012(7):13-16. |
| 作者姓名： | 石岭 |
| 作者单位： | 北京师范大学 马克思主义学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 思想政治教育的规范作用通过多种途径约束社会行为、完善人格建构,实现社会的和谐发展,体现出内隐规范性和外显教育性、整合多元性和导向单一性、自律实践性和他律约束性相统一的特征。在实效性上,思想政治教育的规范作用主要以心理预设的形式作用于个体,通过对心理预设生成、转化和反馈机制的控制,可以更好地实现思想政治教育的规范作用。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 规范作用 心理预设 |
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