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| 转变观念,提高高三政治课堂效率的有效途径 | |
| 引用本文： | 秦小萍.转变观念,提高高三政治课堂效率的有效途径[J].江苏教育研究,2014(14):58-59. |
| 作者姓名： | 秦小萍 |
| 摘 要： | 正理念是行动的先导,要提高课堂教学效率,首先要从转变课堂教学的观念开始。笔者在高三政治教学中对原有的教学观念作了改变,在教学中收到了意想不到的效果。一、变管理为服务师道尊严是传统教学观的特征之一。但在新课程理念下,课堂应该是师生共同成长的场所,课堂教学应该是师生双边活动的场所,为此在课堂上教师应该用自己的真诚换取学生的真诚,从 |
| 关 键 词： | 传统教学观 政治课堂 政治教学 师生双边活动 学习过程 政治学科 新课程 思维过程 复习课 原有认知结构 |
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